E3D
Les projets E3D de l'établissement
La labellisation E3D
Les écoles et établissements en démarche de développement durable (E3D) associent l'ensemble de la communauté éducative, en relation étroite avec les collectivités territoriales, dans une dynamique collective induite par le projet d'école ou d'établissement.
La démarche « E3D »
Cette démarche participe à l’éducation au développement durable, en faisant de l’établissement un lieu d’apprentissage global du développement durable. C’est une composante importante parmi les différentes modalités de renforcement de l’éducation au développement durable qui sont impulsées au niveau national et académique depuis 2019.
Au total, au niveau national, près de 10 000 écoles, collèges et lycées sont à présent labellisés E3D selon le dernier bilan annuel consolidé en septembre 2022. C’est encore une belle progression par rapport à l’an dernier (7 700 en septembre 2021).
Les objectifs visés à travers la labellisation « E3D »
Il s’agit de conduire une approche transversale à l’échelle de l’établissement tout entier, en établissant une continuité entre les enseignements, les actions et projets pédagogiques, la vie scolaire, la gestion et la maintenance de la structure scolaire (consommation d’eau et d’énergie, collecte des déchets, lutte contre le gaspillage alimentaire...), tout en s’ouvrant sur l’extérieur, notamment sur le territoire et ses acteurs, par le partenariat.
Cette démarche permet ainsi de mettre en valeur les projets EDD existants et d’en développer de nouveaux en les appuyant sur une politique d’établissement en la matière, et de développer les partenariats notamment avec les acteurs territoriaux.
La démarche « E3D » se conjugue avec l'ensemble des éducations transversales, non seulement l'éducation au développement durable, mais aussi l'éducation à la santé, l'éducation à la citoyenneté, l'éducation artistique et culturelle, ou encore l'éducation aux médias.
17 Objectifs de développement durable
Les actualités E3D
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Développement durable : l'Europe marque le pas en 2026
il y a 8 heures
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<p>Le rapport 2026 du Sustainable Development Solutions Network offre une évaluation comparative des pays européens en matière d'ODD, mettant en évidence les réussites, les lenteurs et les priorités à venir.</p> - <a href="https://www.agenda-2030.fr/a-la-une/actualites-a-la-une/" rel="directory">Actualités à la Une</a> / <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/appropriation-et-mise-en-oeuvre-des-odd" rel="tag">Appropriation et mise en œuvre des ODD</a>, <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/en-europe" rel="tag">En Europe</a>
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Les femmes à la tête d'une administration en mouvement
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<p>Chaque étape de carrière, chaque défi personnel ou professionnel, contribue à forger des dirigeantes au ministère de la Transition écologique. Ces expériences montrent que leadership et compétences se construisent dans la durée.</p> - <a href="https://www.agenda-2030.fr/a-la-une/actualites-a-la-une/" rel="directory">Actualités à la Une</a> / <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/lutter-contre-les-inegalites-et-la-pauvrete-et-assurer-la-solidarite-et-la" rel="tag">Lutter contre les inégalités et la pauvreté et assurer la solidarité et la cohésion sociale</a>, <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/s-appuyer-sur-l-education-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie" rel="tag">S'appuyer sur l'éducation et la formation tout au long de la vie</a>, <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/soutenir-des-modes-de-production-et-de-consommation-responsables" rel="tag">Soutenir des modes de production et de consommation responsables</a>, <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/en-france" rel="tag">En France</a>
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Focus 2030 – État des inégalités femmes‑hommes 2026
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Focus 2030 fait le point sur les inégalités entre femmes et hommes dans le monde en 2026, en documentant les écarts dans...
<p>Focus 2030 fait le point sur les inégalités entre femmes et hommes dans le monde en 2026, en documentant les écarts dans l'éducation, l'emploi, la participation politique et les droits économiques, et en identifiant les tendances régionales, les progrès accomplis et les défis persistants pour atteindre une égalité réelle.</p> - <a href="https://www.agenda-2030.fr/a-la-une/actualites-a-la-une/" rel="directory">Actualités à la Une</a> / <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/lutter-contre-les-inegalites-et-la-pauvrete-et-assurer-la-solidarite-et-la" rel="tag">Lutter contre les inégalités et la pauvreté et assurer la solidarité et la cohésion sociale</a>, <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/s-appuyer-sur-l-education-et-la-formation-tout-au-long-de-la-vie" rel="tag">S'appuyer sur l'éducation et la formation tout au long de la vie</a>, <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/a-l-international" rel="tag">À l'International</a>
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<p>À travers son engagement dans « Football for the Goals », l'UEFA confirme le rôle croissant du sport comme levier d'action en faveur du développement durable.</p> - <a href="https://www.agenda-2030.fr/a-la-une/actualites-a-la-une/" rel="directory">Actualités à la Une</a> / <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/appropriation-et-mise-en-oeuvre-des-odd" rel="tag">Appropriation et mise en œuvre des ODD</a>, <a href="https://www.agenda-2030.fr/mot/en-europe" rel="tag">En Europe</a>
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